瑜伽康复学培训兰州站2015年3月2

PRES瑜伽康复学培训大纲

——掌握医学基础学科，活用瑜伽于治疗。

(Pertinence针对性Rationality合理性Effectiveness有效性Safety安全性)

一、前言

你可知道理疗≠康复

你需要康复的不仅仅是你的身体

学了很多体系的瑜伽课程，却不知道究竟有什么用？

光知道摆姿势没有用，关键是解决健康问题。

一节私教课酬相当于常规课酬三倍，但你敢接吗？

你是否能为学员制定他的健康调理计划？

只有系统的专业学科才能做到。

目前瑜伽行业中的所谓“理疗瑜伽”只是以工具辅助完成精细化的体式练习，却并未有涉及更专业的临床医学知识的运用。只有以诸如生理解剖学、生物力学、康复学、预防医学、运动心理学等医学基础学科的融合，以及结合临床经验才能真正的实现瑜伽对人体的理疗和康复，并可延伸将这种理疗体系应用于辅助医疗行业。

显然，常见的“理疗瑜伽”并不等于瑜伽康复学，它只是实现康复的过程里所应用的一些技术。不仅仅是瑜伽体式中辅助用品的简单使用和模仿，而是瑜伽理疗师须懂得如何发现并针对性地迅速为每一位需求者制定出行之有效的理疗方案及教学方法，这样才能更准确有效地服务于需求者。从行业的发展来看，瑜伽理疗师所具备的能力还需要全面的提升，特别是以生理解剖学等基础学科的基础能力上的提升，因此这些基础学科在理疗中的地位越发显得重要起来，也渐渐成为瑜伽理疗师所必须掌握的课程。

时间：A/B两套课程各3天，可复训一次。

培训导师：Cread（小航）

证书：培训结业后颁发RehabilitationAmbulance国际证书

培训时间：年3月24-26日三天的课程

培训人群：想晋升为理疗师或发展私教服务的瑜伽老师、受瑜伽伤痛困扰的练习者、慢性疾病患者。

学费：A/B单项课程（3天）元/人，前6名以内报名优惠价，提前一个月报名优惠价。

1.掌握医学基础学科，结合瑜伽来服务于疾病治疗。

2.学会发现不同的受众的健康问题及制定康复计划。

3.重新认知自身和自己的职业，培养优质的瑜伽理疗师，不是瑜伽教练。

4.提升瑜伽课程价值和自我价值，打造受人尊敬的职业瑜伽人，改善瑜伽教学人员收入，实现高品质优越生活。

（本课程包含慢性疾病患者康复、瑜伽教学人员提升、瑜伽经营者转型的三套解决方案）

CourseA70%理论知识点+30%实践操作

引言：

1.瑜伽发展史及未来发展方向

2.国内外瑜伽行业归属对比

3.什么是正确的学习方向

4.瑜伽的动机与终极目标

5.预防医学的重要性

6.关于瑜伽课程的价值问题

一瑜伽康复概论

1.理疗与康复的关系及区别

2.健康的正确定义

3.瑜伽及现代医学的对比

4.医疗体制弊端

5.常见慢性疾病的来源（组织退行）

6.中西医的康复原理

7.瑜伽的康复原理（自我修复）

二医用解剖学

1.颈椎、胸椎及上肢肢关节内部构造解析

2.人体解剖位

3.关节最佳契合位

4.人体各软组织分类

5.肌肉的平衡状态

6.伤害的来源

7.呼吸系统的运作原理

8.情绪对应脏器的影响

9.人体组织平衡之五态

三常见病因病理分析与检测评定

1.常见体征对健康的影响

2.颈椎病常见的临床分类

3.软组织型颈椎病评定

4.椎动脉型颈椎病评定

5.神经根型颈椎病评定

6.肩关节功能障碍评定

7.“圆肩”评定

8.肘、腕关节的常见伤痛

9.胸椎后凸症（驼背）评定

10.胸椎侧弯、侧拧评定

11.呼吸体感法

12.呼吸品质四度对应的身心问题

四常见慢性疾病的康复方案与防护

1.软组织型颈椎病的康复与预防

2.椎动脉型颈椎病的康复与预防

3.神经根型颈椎病的康复与预防

4.胸椎后凸症（驼背）的矫正与康复

5.脊柱侧弯、侧拧的矫正和康复

6.强直性脊柱炎的康复

7.肩功能障碍的康复及预防

8.“圆肩”的矫正

9.肘、腕关节伤痛的康复与防护

10.心肺功能障碍的康复方案

11.消化系统问题的修复

12.呼吸疗法

五体式分级法及教学具辅助方法

1.体式分级的目的性及必要性

2.体式在应用时的规范性和适合性

3.正确认识辅助工具在课程的应用性

六PRES瑜伽康复课程教学法

1.认识PRES瑜伽教学法体系

2.PRES系统瑜伽康复的实施步骤

3.课堂程序及备课方案

4.瑜伽理疗师的自我定位、职业规划及自我完善

七瑜伽生物力学

八语音冥想

九PRES心理康复学瑜伽哲学

1.客观辩证的生存障碍观

2.自我意识的“抽离”

3.论人格之角色化与自我认知和实现

4.精神分析学与自我认知

5.关于人性中的“示弱”

十瑜伽经营者改革发展纲领（随机）

1.常见经营问题及解决方案

2.转型高端模式方案

3.客户群体定位

4.关于康复课程的规划

5.运营成本核算及教学资源配给

6.瑜伽文化推广与品牌建立

7.瑜伽科学发展观

十一瑜伽教学者蜕变升级计划（随机）

1.瑜伽教学的常见诟病

2.教学人员的疑难问题

3.教学目标的确立

4.康复课程的教学法

5.教学人员的职业规划

6.瑜伽人的“三优”定位

CourseB70%理论知识点+30%实践操作

引言：

1.瑜伽发展史及未来发展方向

2.国内外瑜伽行业归属对比

3.什么是正确的学习方向

4.瑜伽的动机与终极目标

5.预防医学的重要性

6.关于瑜伽课程的价值问题

一瑜伽康复概论

1.理疗与康复的关系及区别

2.健康的正确定义

3.瑜伽及现代医学的对比

4.医疗体制弊端

5.常见慢性疾病的来源（组织退行）

6.中西医的康复原理

7.瑜伽的康复原理（自我修复）

二医用解剖学

1.腰椎、骨盆带及下肢关节组织结构剖析

2.人体解剖位

3.关节最佳契合位

4.人体各软组织分类

5.伤害的来源

6.肌肉的平衡状态

7.呼吸系统的运作原理

8.情绪对应脏器的影响

9.人体组织平衡之五态

三常见病因病理分析与检测评定

1.腰肌劳损评定

2.腰椎间盘突出症评定

3.腰椎管狭窄症评定

4.髋关节退行（外八脚、长短腿及健康影响）

5.膝关节髌韧带、侧副韧带伤痛评定

6.膝关节交叉韧带及半月板伤痛评定

7.膝关节超伸造成的影响

8.踝关节伤痛

9.骶髂关节病变

10.呼吸体感法

11.呼吸品质四度对应的身心问题

四常见慢性疾病的康复方案与防护

1.强直性脊柱炎的康复

2.腰肌劳损的康复方案与预防

3.腰椎间盘突出的康复与预防

4.腰椎管狭窄病变的康复方案

5.膝关节各组织损伤的康复及预防

6.踝关节损伤的康复及预防方法

7.骶髂关节病变及产后综合征的修复方案

8.便秘、脱肛、痔疮的调理方案

9.呼吸疗法

五体式分级法及教学具辅助方法

1.体式分级的目的性及必要性

2.体式在应用时的规范性和适合性

3.正确认识辅助工具在课程的应用性

六PRES瑜伽康复课程教学法

1.认识PRES瑜伽教学法体系

2.PRES系统瑜伽康复的实施步骤

3.课堂程序及备课方案

4.瑜伽理疗师的自我定位、职业规划及自我完善

七瑜伽生物力学

八语音冥想

九PRES心理康复学瑜伽哲学

1.痛苦的本质与来源

2.瑜伽三摩地与喜乐

3.瑜伽对人的精神治愈作用

4.事物的二元性及统一性

5.论生命的成功及完满

十七轮震动疗法

1.七轮能量分析

2.各气轮能量对应的健康问题

3.音振对七轮能量的作用

4.音流振频的控制

十一瑜伽经营者改革发展纲领（随机）

1.常见经营问题及解决方案

2.转型高端模式方案

3.客户群体定位

4.关于康复课程的规划

5.运营成本核算及教学资源配给

6.瑜伽文化推广与品牌建立

7.瑜伽科学发展观

十二瑜伽教学者蜕变升级计划（随机）

1.瑜伽教学的常见诟病

2.教学人员的疑难问题

3.教学目标的确立

4.康复课程的教学法

5.教学人员的职业规划

6.瑜伽人的“三优”定位

注：该色区项目为可选类课题，非必讲内容。

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常见问题答疑：

问：《PRES瑜伽康复学》课程和市面上普通理疗瑜伽课程有什么区别？

答：首先，康复学是来自临床医学的学科分支，而理疗只是在康复学这个学科里所要用到的一部分技术。

其次，康复学针对的是身心两方面的治愈，而理疗通常只是身体层面。

另外，康复学需要从病因病理和检测评定等理论方面做深入的讲解，让学员能具备灵活的应对处理能力，而非机械的模仿技术。

问：《PRES瑜伽康复学》课程针对的人群只是瑜伽老师吗？

答：非也，本课程不仅仅针对瑜伽老师，更包括大量的社会上慢性疾病患者、瑜伽练习者爱好者、还有瑜伽场馆经营者，课程里既提供了瑜伽老师进修提升的技术，也包括了经营者转型创收的改革方案和新理念，另外授予疾病患者全面系统的自我调理方案。因此这是一个三方面人群同时受益的课程。

问：没有基础的人也能学会这套课程吗？

答：对于完全没有瑜伽基础的人都是没有任何学习障碍的。因为该课程就是对医学理论进行最科普化的改良延伸，以最通俗易懂的教学方式使其能够适用于普通大众的理解，以往有大部分的学员都是来自全国各地的慢性骨关节疾病患者，因此，可以完全打消该顾虑，只要能听懂标准国语，就能学会这套课程。

联系-8433179-

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